คำอธิบายของสถานที่ท่องเที่ยว
พิพิธภัณฑ์หิน "Litos-KLIO" เป็นแผนกโครงสร้างการศึกษาของศูนย์ความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กในเมือง Ivanovo หมายเลข 4 พิพิธภัณฑ์มีวันเดือนปีเกิดสองวัน ในปี พ.ศ. 2529 ได้มีการก่อตั้งชมรมคนรักประวัติศาสตร์แห่งปิตุภูมิหรือ KLIO โดยย่อซึ่งรวมเด็ก ๆ ที่ชื่นชอบประวัติศาสตร์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นโบราณคดีโทโพนิตี้ ฯลฯ ในปี 1990 บนพื้นฐานของ KLIO ได้มีการจัดพิพิธภัณฑ์โรงเรียน "Litos-KLIO" พิพิธภัณฑ์ไม่ได้ปฏิเสธที่จะศึกษาประวัติศาสตร์ แต่เริ่มมองว่า "ผ่านหิน" ("lithos" - หิน, กรีก) ขอบเขตความสนใจขยายออกไป: อัญมณีศาสตร์ซากดึกดำบรรพ์แร่วิทยาธรณีสัณฐานวิทยาประวัติศาสตร์ของหิน วัฒนธรรม ธรณีวิทยา โหราศาสตร์ …
แนวคิดของพิพิธภัณฑ์โรงเรียน "Litos-KLIO" ในปี 1991 ที่การประมูลแนวคิดการสอนในเมืองเกิดขึ้นที่ 2 และในปี 1992 โรงเรียนได้รับสถานะของพื้นที่ทดลองและสถานที่ของตัวเองโดยมีพื้นที่ประมาณ 500 ตาราง เมตร ม. นับจากนี้เป็นต้นไปพิพิธภัณฑ์เริ่มรับผู้เข้าชมครั้งแรกซึ่งเป็นผลมาจากฤดูกาลภาคสนามยี่สิบหกที่มีการสำรวจทางบรรพชีวินวิทยาและธรณีวิทยามากมายรวมถึง Vitim Highlands, Eastern Sayans, Baikal, the Polar และ Southern Urals ชายแดนมองโกเลีย, คิบินี, ทิมานเหนือ, เรนท์และทะเลขาว, ทะเลสาบโอเนกาและลาโดกา, คอเคซัส, แหลมไครเมีย และสถานที่อื่นๆ
ตั้งแต่ปี 2010 เมื่อพิพิธภัณฑ์ย้ายไปที่อาคารใหม่ ได้มีการเปิดตัวโครงการเพื่อสร้างพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและศูนย์การศึกษาบนพื้นฐานของพิพิธภัณฑ์โรงเรียน
สำหรับ Ivanov พิพิธภัณฑ์หินนั้นไม่ใช่ปรากฏการณ์ธรรมดาทั่วไป เนื่องจากภูมิภาคนี้ไม่ได้อุดมไปด้วยแหล่งหินมากนัก พิพิธภัณฑ์จัดแสดงผลิตภัณฑ์จากหินหลากหลายประเภท ตั้งแต่ขวานหินไปจนถึงก้อนหินปูถนน ซึ่งเป็นอาวุธของชนชั้นกรรมาชีพ การโต้เถียงปฏิวัติของคนงาน Ivanovo วันนี้พิพิธภัณฑ์มีห้องโถงห้าห้องซึ่งมีการจัดแสดงนิทรรศการมากกว่า 3,000 รายการ มีการจัดแสดง 1, 5 พันรายการอยู่ในห้องเก็บของของพิพิธภัณฑ์ ในหมู่พวกเขามีแร่ธาตุมากกว่า 500 ชนิดเช่นเดียวกับคอลเลกชันประวัติศาสตร์ซากดึกดำบรรพ์ประวัติศาสตร์โบราณคดีและท้องถิ่น
นอกจากชีวประวัติทางประวัติศาสตร์แล้ว นิทรรศการของพิพิธภัณฑ์ยังสะท้อนให้เห็นถึงประวัติศาสตร์ทางธรณีวิทยาและแร่วิทยาของหินอีกด้วย หินเป็นองค์ประกอบที่จำเป็นในการเชื่อมต่อระหว่าง "สิ่งไม่มีชีวิต" กับสิ่งมีชีวิต ระหว่างประวัติศาสตร์ของโลกและประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ ระหว่างมาโครและพิภพเล็ก ซึ่งช่วยให้บุคคลพบความสามัคคีของโลก
หินทั้งหมดที่นำเสนอที่นี่ - almandine, malachite, staurolite, หินคริสตัล, ทัวร์มาลีน, selenite, คอรันดัม, eudialyte - ถูกรวบรวมโดยครูและนักเรียนของ "Litos-KLIO" ในระหว่างการปีนเขา, ล่องแก่ง, ล่องเรือในทะเล, ทำงานในเหมือง,ถ้ำ.. เราสามารถพูดได้ว่าความกระหายในหินได้เปิดโลกให้เรา
ทุกอย่างเริ่มต้นจากการศึกษาวรรณกรรม ความอยากรู้อยากเห็นไม่รู้จบ ในปี 1988 ระหว่างการขุดค้นทางโบราณคดีของ Saray-Batu ซึ่งเป็นเมืองหลวงของ Golden Horde มีการค้นพบสามสิ่ง ได้แก่ พลอยอเมทิสต์ ลูกปัดสีเขียวขุ่น และเจียรหลังหลังอำพัน เมื่อถึงเวลานั้นจึงเลือกทิศทางสำคัญของการพัฒนาพิพิธภัณฑ์โรงเรียน ประการแรกคือ แร่วิทยา ธรณีวิทยา และซากดึกดำบรรพ์ในการผสมผสานที่ไม่ละลายน้ำกับโบราณคดี ประวัติศาสตร์ และประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ผู้ก่อตั้งพิพิธภัณฑ์แห่งนี้ได้พิจารณาหินก้อนแรกในด้านวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ และสิ่งนี้สะท้อนให้เห็นในการเลือกชื่อพิพิธภัณฑ์ ในการตัดสินใจจัดนิทรรศการ ในการเลือกเส้นทางสำหรับการเดินทางและงานทัศนศึกษา
เพื่อค้นหาหยก สมาชิกของพิพิธภัณฑ์โรงเรียนได้ไปที่แหล่งสะสมของ Ospin-Daban ในตำนานในเทือกเขาซายันตะวันออก Almandines ถูกขุดในการขุดอุโมงค์โบราณที่วางโดยพระของอาราม Valaamอเมทิสต์ถูกพรากไปจากทะเลสาบโอเนกา บนเกาะวูลฟ์ จากนั้นอเมทิสต์จะถูกส่งไปยังราชสำนักของจักรพรรดินีแคทเธอรีนที่ 2
นอกเหนือจากการรวบรวมแร่ธาตุแล้วยังมีการศึกษาเมล็ดพืชของคาบสมุทร Kola, ศิลปะสกัดหิน Zalavruga, เขาวงกตหินของหมู่เกาะทะเลขาว, โอโบศักดิ์สิทธิ์และ Burkhans ของ Transbaikalia, dolmens ของคอเคซัส, megaliths ของภูมิภาค Ivanovo
ตั้งแต่เริ่มกิจกรรมของพิพิธภัณฑ์ ผู้เข้าชมหลายหมื่นคนคุ้นเคยกับการจัดแสดงนิทรรศการ หินได้กลายเป็นวัตถุพิพิธภัณฑ์ในอุดมคติซึ่งเป็นภาษาที่ชัดเจนสำหรับทุกคน
บุคคลที่มีการศึกษาทุกคนต้องการความรู้ขั้นต่ำทางด้านแร่วิทยาเกี่ยวกับหิน (ชื่อของอัญมณีที่มีชื่อเสียงที่สุดหลายโหลที่ทิ้งร่องรอยไว้ในประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม) หากปราศจากข้อมูลนี้ หากปราศจากความรู้เรื่องสมัยโบราณ ตำนานในพระคัมภีร์ เรื่องราวมากมายในประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมจะไม่สามารถเข้าใจได้ ความรู้ดังกล่าวช่วยขจัดความสับสนที่หน้าร้านเครื่องประดับและจะสอนวิธีแยกแยะหินธรรมชาติแท้จากของปลอม
